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1回目のテーマは「キャラクターの作り方」。

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3回目となる今回は、その映像の感想から。

〇新井：皆さんの「こういう映像を作りたい！」という想いがすごく伝わってきました。
実写の人もいれば、アニメで作った人もいましたが、ひとつ共通点がありました。
それは、画面が固定されている、ということ。

皆さん、「画面が固定？」という反応……

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皆さんの映像は、ヒキの状態でずっと“全景”が映っていました。
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そこで、今回お伝えするテーマは「枠を活かせ！！」です。

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〇新井：「枠」とはカメラのフレームのことです。この枠の種類として出てくるのが、僕が先ほどから言ってる「ロング」「バスト」「アップ」です。

〇新井：ロング・バスト・アップといった「3つの枠」が意識できると、皆さんが作る映像が相当変わると思います！ですので、今日やってもらうのはコチラ。

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「撮影」というワードに皆さんがざわつき始めました。早く撮影をしたいんですね。もう少しだけご辛抱。まずは、ロング・バスト・アップを新井がiPadで撮影してご説明いたします。

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〇新井：例えば、ト書に「〇〇さんの目から涙がポロリとこぼれる」とあったとします。

生徒さんにお手伝いしてもらいます。
分かりやすいように、フセンを“涙”にして貼ってもらいました。

まず「ロング」で撮ります。

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〇新井：全体が写っているので、ここに誰が、何人いるかはよく分かりますよね。でも、肝心の“涙”が分かりません。

では次に、「バスト」で撮ります。

新井が撮った「バスト」の画像がコチラ

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〇新井：さっきよりは、“涙”が見えますが、うーん……でもよく分からないですよね？

皆さん、うんうん。
それでは、次は「アップ」で撮ってみます。

新井が撮った「アップ」の画像がコチラ

〇新井：どうですか！アップだと、「目から涙がポロリとこぼれる」というのが分かりますよね。

皆さん、頷いております。

〇新井：こんなふうに、アップは拡大して見せることができるので、観客は自然に注目します。だから、観客に見てもらいたいものはアップで撮ってみてください。

ロング・バスト・アップがどういうことか分かったところで、次はこの「3つの枠」が使いこなせるようになるために練習してもらいます。

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まずはこちらのシナリオを読んでもらいます。

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フセンに『X・Y・Z』と書いてある。

このト書をどんな映像にするか、4つのコマに絵を描いていただきます。
つまり、「絵コンテ」を作ってもらいます。

絵コンテができたら、小道具の『X・Y・Z』のフセンを作り、いざ撮影です。

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こちらの生徒さんは何をやっているのでしょうか？

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アップを撮っているのですが、なかなか撮影のサイズが定まらない模様です。

〇新井：フセンに『X・Y・Z』と書いてあるのが分かるように、もっともっとアップでいいですよ！

生徒さん、少しずつ少しずつアップ。

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〇新井：先生、絵コンテ上手ですね！

〇山内先生：ここはもっとこういうふうにアップにしたいんですよね。

――と、山内先生と新井、話しているうちにあることに気づきました。

〇山内先生：自分も書いてみて、それから、みんなが撮影しているところを見ていて思ったんですが、私たちが普段 目で見ているのは“ひき”の絵なんですよね。 「ロング」で生活してる。

〇新井：そういわれてみれば！

〇山内先生：だから、よほど意識しないと「アップ」で映すという発想が出ないんですよね。

なるほど！新井、発見でした。
このことを意識しながら、撮影中の生徒さんに「もっとアップでいいんですよ！」と声掛けをする新井。

すると、皆さんだんだん、ためらわずにアップで撮影できるようになりました。

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こんなこともありました。
自分でゲームを作っているという生徒さん。

クイズに正解して敵を倒すというゲーム。正解すると、敵がバサッと真っ二つになります。

〇新井：「アップ」を意識すると、もっと迫力がでるようになるよ。

〇生徒さん：そうなんですか？

最初は、このぐらいの大きさだった“敵”を――

「アップ」を意識して修正。

画面から飛び出さんばかりの迫力に！
「アップを意識すると変わる」ということを生徒さん、実感していました。

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村を見つめる赤オニ、青オニ、黄オニ。
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地図を見つける赤オニ。
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――この続きを書いてもらい、絵コンテを作り、撮影してもらいます。
“コマ”もたくさん用意しました。

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シナリオと絵コンテが出来上がると撮影です。

〇山内先生：15分しかないですが、できるところまで撮影してください。

いない……

生徒さんの大半、この3階フロアにも、2階にも、1階にもいない！
どこに行ったのでしょうか？ウロウロしていると

〇山内先生：大人にとっての15分と、子どもにとっての15分は違うんですよね。僕たち大人だったら「15分しかない」となるんですが、子どもたちにとっては「15分もある」なんですよね。だから、自分たちが撮影したいところに行ったんだと思います。

なるほど。今日は特に発見が多い日です。
15分後、皆さん戻ってきました。

今日はここで終了。

〇新井：次回のレクチャーは7/8です。この日はいよいよ、皆さんの作品発表ですね。シナリオを書くときや撮影するとき、これまでお伝えした「キャラクター」「見えないものを映す」そして今日の「3つの枠」を意識してくださいね。どんな作品が出来上がるか、楽しみにしています！

※新渡戸文化小学校 デジタルクリエーションクラブ のこれまでの模様はこちらで

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